Un arco-iris de descubrimientos”:la Fundación ELIC participa en el proyecto de la Alcaldía Trieste

 

Un arco-iris de descubrimientos”: participación del Comité Pro-Fundación ELIC de Trieste en el proyecto to SPURG 2010, “Spazi urbani in gioco (Espacios urbanos en juego) de la Alcaldía de Trieste, Italia.

 

La Fundación ELIC (actualmente presente en Trieste, Italia, como Comité Pro-Fundación ELIC) participó por el segundo año consecutivo en el proyecto de la Alcaldía de Trieste SPURG 2010 “Spazi urbani in gioco” (Espacios urbanos en juego), presentando “un arcobaleno di scoperte” (un arco iris de descubrimientos). Se trata de una serie de talleres multidisciplinarios de ciencia, arte e idiomas para niños desde los 5 a los 12 años, realizados en el parque de Villa Rivoltella todas las semanas desde juño hasta septiembre 2010.

Disfrutando del ambiente natural, los niños mostraron mucho entusiasmo en realizar todas las actividades que se propusieron en forma lúdica.

 

1) Talleres de idioma español e inglés

 

Speaking with the world”:

A través de juegos en grupo, dibujos y canciones fueron introducidos colores, números y animales de diferentes continentes. Se cuidó especialmente la pronuncia de simples palabras para proporcionar ya desde la niñez una correcta articulación fonética.

 

Canta, habla, observa mi tierra”

El taller de español se propuso introducir al niño a la lengua y cultura española, a través de canciones y juegos estructurados en base a la geografía y a la tipicidad de los diversos países de lengua hispánica en los distintos continentes.

 

2) Talleres de ciencia y juego:

 

Taller “La geometría de la naturaleza”

Este taller se propuso como objetivo que el niño descubriese de forma lúdica la geometría de la naturaleza, guiándolo a través de la observación de la regularidad y de las simetrías de las frutas, flores y hojas, para luego reflexionar en grupo sobre la funcionalidad de esas formas geométricas (como por ejemplo, la forma hexagonal de las celdas de los alveolares en donde las abejas depositan su miel).

Al final, los niños realizaron tarjetas, decoradas con las figuras de las frutas y de las hojas analizadas.

 

Talleres de física sobre los cuatro elementos de la naturaleza (aire, agua, fuego y tierra):

 

Los talleres se propusieron el objetivo de introducir, a través del juego y de simples experimentos, algunos principios de base que determinan fenómenos comunes cuales la flotación, el vuelo, etc., para que los niños descubriesen algunas propriedades de los cuatro elementos (en particular del agua y del aire) y las interrelaciones entre ellos.

 

Talleres sobre el agua: los niños descubrieron algunas propriedades fundamentales de la flotación de un sólido en un líquido (agua), es decir, de que variables depende (masa, forma, densidad del material), para luego explorar el flotamiento de los líquidos (con densidades diferentes) y, en fin, construir un pequeño densímetro “artesanal”.

 

Talleres sobre el aire: a través de simples experimentos fueron introducidas algunas de las características fundamentales del aire para luego jugar junto a los niños al fin de construir un pequeño cohete con cañas y globos!

 

Talleres “Dentro de la hoja”

Los talleres de biología, en cambio, se propusieron con la finalidad de permitir que se observen las distintas especies de árboles y hojas que se encuentran en el Parque de Villa Revoltella y que se descubran sus diferencias y analogías. La observación, primeramente a ojo desnudo y luego con lentes de aumento, desarrolló en los niños la capacidad de observar de qué manera las hojas y los árboles respiran, haciéndoles reflexionar sobre el hecho de que el árbol es un ser viviente y que hay que respetarlo.

 

 

3) Talleres de arte: mosaicos multicolores

 

El taller introdujo a los niños en la construcción de mosaicos con trocitos de papel de colores de manera práctica y creativa. Se puso como objetivos: a) ilustrar algunos mosaicos históricos de Italia y de Trieste para valorizar nuestro patrimonio cultural y artístico; b) desarrollar en los niños la capacidad constructiva, creativa y de observación y c) valorizar la complejidad de la ópera artística, a través de una experiencia directa.

ELIC de Tacna ofreció Talleres: “LAS CUATRO OPERACIONES BASICAS: ABACO INCA

nios

Con la dirección del expositor internacional de los métodos ELIC,  Matemático Juansergio Cuenca Bejar, quien llegó de Caracas-Venezuela, sede mundial de la Fundación, contando  con el auspicio de las UGEL.

Se dictó en la I.E. Jorge Martorell Flores, los talleres de

“UNION DE LA CIENCIA Y ARTE”

“LAS CUATRO OPERACIONES BASICAS: ABACO INCA” y“APRENDIENDO A INVESTIGAR”

que estuvieron dirigidos al desarrollo de la creatividad e investigación de los niños y niñas tacneños.

Participaron docentes, profesionales, estudiantes de educación, padres de familia y público interesado, a quienes se les extendió una certificación de asistencia.

Ver la noticia publicada en el Diario El Correo, en la seccion Notidiarios Perú.

Redacción: Periodista Verónica Ramirez

Concurso de Pintura "Valorando Nuestra Tierra”

 

Concurso organizado por la Fundación ELIC de Tacna tuvo numerosa participación de la comunidad educativa.

En el marco de las celebraciones por el 95 Aniversario del Nacimiento del Maestre Dr. Serge Raynaud de la Ferriere, las ELIC-Tacna, realizó el 15 de Enero, el  Concurso de Dibujo y Pintura “Valorando Nuestra Tierra”, con la participación de niños y jóvenes,  resaltando las pinturas,  la valoración y la preservación de la naturaleza y el ambiente.

El evento congregó a docentes, padres y niños, en la Sub-gerencia de Educación y Cultura de la Municipalidad Provincial de Tacna, ubicada en la Casa Zela, quedando ganadoras: en la categoría de 5 a 9 años, María Quislloya Medina (6 años) de la I.E. Colibrí-PNP,  con su tema “ Mirando el arco iris y paseando por la naturaleza”, y en la categoría de 10 a 15 años, Alexandra Annco (13 años), con su tema “Protejamos nuestra Tierra”. Pinturas que pueden apreciar en la presente nota.

1er puesto categoria b

1er puesto categoria c

  

 

 

 

 

El jurado estuvo conformado por la Lic. Edith Muchica, Prof. Wilson Arisaca y el Prof. Luis Huarino, acreditados por la escuela ESFAP.

Las niñas ganadoras recibieron regalos de las madrinas, Asistenta Social Marlene Rosado, de la REDNA, Red Nacional para Niños en Tacna, y la Ing. Rosa Morales, presidenta del Directorio de la Beneficencia Pública de Tacna.

La Directora de la Fundación ELIC en Tacna, Ing. Mirea Rosado Zavala, agradeció a todas las autoridades, profesores, padres de familia, niños, en especial al Lic. PNP Alberto Orihuela  del área de educación de la I.E. Colibrí por su apoyo, e hizo entrega de trifoliados y Certificación a los niños y jóvenes por su participación. 

Redacción Periodista Verónica Ramirez

Club del Niño Investigador de Hidalgo - México

compostaLas ELIC de Progreso, estado Hidalgo en la República Mexicana, nos anuncia que han iniciado las actividades del CLUB DEL NIÑO INVESTIGADOR, para niños de 5,6 y 7 años, en su local sito en Cda. 16 de Septiembre no. 13.

Entre las varias clases y actividades que se dictan están: la ludoteca, práctica de la gimnasia psicofísica, investigaciones expuestas por los niños en la Tribuna Científica, papiroflexia, teatro con títeres y artes plásticas (pintura, dibujo y escultura unida a la narrativa) como apoyo didáctico a las diversas clases.

También se tendrá la participación activa de los padres de familia a través de pláticas de coordinación, a fin de apoyen acciones como, el lonche vegetariano, donde sus niños recibirán los alimentos, con explicaciones de los nutrientes que contienen, siendo alimentos  naturales a diferencia de los alimentos artificiales.

Entre los profesores están: artista plástica Silvia Martínez,  Médico homeópata y Doctor en Educación José Luis Vásquez, TUS Mitzy Renteria, Músico Isidro Calva, con el apoyo de miembros de los Exploradores Karis:  Aleyda Vázquez e Itzel Fernández.

 La Fundación ELIC en Progreso, da también clases y cursos para niños de 6 a 15 años,  de arte y ciencia, aplicando la metodología ELIC, que favorece la plasticidad mental, en favor de las actividades intelectuales de niños y jóvenes.

Los padres, niños, jóvenes, profesores y público interesado pueden llamar al teléfono  01738 72 5 77 68   ó al  celular   045 72 118 31 82

 

Escrito por: Periodista Verónica Ramírez

"LA FAMILIA COMO FACTOR ESENCIAL PARA LA FORMACION DE UNA CULTURA DE PAZ"

fotoexplafamilia

"Formemos espíritus aptos a la síntesis. Los espíritus analíticos, estrechos y pequeños, especialistas en sus trabajos minuciosos y silentes, son numerosos y su época en parte está vencida. La Nueva Era, que se destacará por la investigación sintética, tendrá necesidad de espíritus amplios, fuertes, capaces de comprender un sistema en su conjunto, y esta posibilidad cuenta mucho en la formación del carácter durante la niñez.",

 

Con este Pensamiento del Dr. de la Ferrière, tomado de su Obra  "Los Grandes Mensajes" pag. 120, comenzó su exposición el Ing. Carlos Valdivia Martello, quien compartió el Panel "LA FAMILIA COMO FACTOR ESENCIAL PARA LA FORMACION DE UNA CULTURA DE PAZ", con la Psic. Janice Ferrand Seminario, en el marco de la Celebración del XXXIV Aniversario de la Fundación ELIC, el Lunes 23 de Mayo en el auditorio fundacional.( 24 de Mayo, día central).

Hizo luego una analogía entre, como la formación del carácter de los niños por parte de los miembros de la familia, con lleva esfuerzo, concentración y dedicación, cualidades aplicadas también a subir una montaña, a fin de ver desde arriba, con una perspectiva diferente lo que sucede abajo. En este sentido dijo, la familia se comporta como un factor primordial para ir hacia una Cultura de Paz.






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